P老師的研究課題為在AI時代背景下新的語言學習與教學模式將為大學英語教育教學理論與模式改革提供新的發展方向和發展維度，屬于當下比較時髦的內容。雖然P老師的學術成果非常少，但是工作經驗比較久，研究內容又與現今熱門的AI想交叉，因此訪申老師對于P老師要求的世界前200的學校也是非常有信心。

在申請UIUC的時候，學校明確是要求博士背景的申請者，但訪申老師還是沒有因為這一限制因素放棄掉這個學校，積極套詞與教授溝通，最終終于打動教授，同意接收P老師。教授還特意強調說P老師是他們項目接收的第一個碩士背景的老師，對于P老師給予了極大的贊賞。與此同時，美國T30的北卡教堂山大學也拋來了橄欖枝，但是鑒于UNC要求申請者提供英語成績，P老師還是委婉的拒絕掉了UNC的要求，接受了UIUC的邀請函并成功拿到了學校的資助。