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Cinque Terre

教師訪問學者簡介

“師夷長技以自強”。為了大力實施人才強校/強國戰略,國家留學基金委、地方教育局、以及國內各高校的相關部門正努力通過各種方式幫助和支持國內高校的教師申請出國交流訪問學習,以至開拓學術視野,攻克學術難題,提高國內高校老師的科研以及教學能力。從“西部地區人才培養特別項目/地方合作項目”到“青年骨干教師出國研修項目”(簡稱青骨1:1配套項目),這一些列各種名目的公派出國訪學資助項目持續支持國內中青年教師赴海外訪學。
于此同時,大量優秀的教師也通過自費的方式,申請到世界名校進行訪問學習。到海外名校做交流訪問學者,也成為了國內高校老師的一個重要的職業晉升的道路。 訪申教育訪學團隊積累了豐富的教師類交流訪問學者申請經驗及眾多成功案例。憑借強大的海外顧問申請團隊,訪申教育訪學團隊的申請目標專業一級學科覆蓋率達99%(包括而不限于社會科學、商科、理工科、文科、藝術類等)。希望能夠以我們的專業服務幫您早日實現出國做訪問學者的夢想

申請教師訪問學者有哪些優勢

無高額學費

有計劃“專業深造”和“職業轉型”或者只是想獲取一個海外留學經歷而不想考學位的最好選擇,無需承擔高額的學費。

有助于評職晉升

對任職、評職稱、申請研究項目有重要指導意義,并享有優惠。

申請周期短

高效快捷,最快一周拿到到世界名校及科研機構邀請函

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同名師學習、交流

獲取專業領域的新知識、新技術和新進展,借助國外的先進設備,以及導師的幫助,有機會發高質量的SCI文章,為學習、事業加分。

獲留學回國人員證書

進修滿6個月可獲得駐美使館頒發的國家認可的留學回國人員證書,從而享受各方面的優惠。

家屬可陪同

愛人有合法身份打工,子女可就讀免學費公立學校

教師公派訪問學者

目前中國留學基金委、各省教育廳或地方教育局、以及各個高校本身有不同名目的公派出國交流訪問學者資助項目專門針對高校廣大教師設立,旨在給優秀中青年教師提供資金以及必要的支持,幫助他們赴世界名校完成為期在3到12個月的交流訪問學習。
公派訪問學者的主要優勢是:
1、獲得政府或者單位的資助(大約1200到1800美金/月),降低自身的訪學成本;
2、訪學期間停薪留職,甚至留薪留職,訪學歸來繼續返校任職。

資歷準備:
1、高校重點培養的優秀青年骨干教師或中層及以上管理人員,申請時年齡原則上不超過45周歲。
2、在校從事教學、科研或管理工作并取得突出成績,具有扎實的專業基礎、較強的教學、科研能力或組織、管理能力。
3、須已獲得國外大學或科研機構的正式邀請函,外語水平達到《國家留學基金資助出國留學外語合格條件》規定的相關合格標準。
4、曾經享受國家留學基金資助出國留學的人員,回國工作滿五年后方可再次申請。已獲國家留學基金資助但未執行人員不得申請。
英語成績:
1、公派出國需要有英語成績證明,必須要參加WSK-5考試;或者:
2、出具曾在教育部指定出國留學人員培訓部參加英培訓并獲高級班結業證書;或者:
3、雅思(學術類)6.5分、托福網考95分以上的成績;或者: 4、通過國外擬留學單位組織的面試、考試等方式達到其語言要求(應在外方邀請信中注明或單獨出具證明)。
教師自費訪問學者

所謂“自費”訪問學者,是指個人或社會公司出資的訪學形式。出國交流訪問學者并不是只有公派的形式才可以申請,個人如果有經濟能力,完全可以自費訪問學者出國。
公派訪問學者得到政府或醫院的資助的金額大約是1200-1800美金每月,即大約每年10萬元人民幣的資助。而對于自費訪問學者而言,這筆生活費用就自己墊付即可。
公派和自費的區別在于資金來源,前者是第三方機構提供,需承擔一定義務;而后者是自己支付,無需承擔相應的義務。

自費出國訪問學者優勢:
1、無需承擔高額的學費,無語言成績要求,可獲得免費學習機會,特別是對語言能力的提高很有幫助 。
2、 獲得本專業領域的新知識、新技術和新動態、新進展。借助國外的先進設備,以及導師的幫助,有機會發高質量的SCI文章。
3、進修滿6個月可獲得駐美使館頒發的國家認可的留學回國人員證書。從而享受各方面的優惠,如購買免稅車計一個免稅指標 。
4、愛人和子女可陪同,愛人有合法身份打工,子女可就讀免學費公立學校。
5、對任職、評職稱,申請研究項目有重要指導意義。
申請條件:
自費訪學方式較靈活,但對于個人背景也有一定的要求,一般來說,申請者至少要有本科的學位和學歷,且最好積累一定的實踐或者科研的經歷。
教師訪學經典案例
Member
L老師獲哈佛經濟系邀請函
方向:區域經濟發展

職業背景:江蘇省某高校副教授
最高學歷:博士
學術:多篇文章發表

Member
L老師獲UCB建筑訪學邀請函
方向:建筑設計及其理論

職業背景:國家一級注冊建筑師
最高學歷: 博士
學術:4多篇文章發表

Member
M老師獲斯坦福大學訪學邀請函
方向:經濟政策

職業背景:天津某大學副教授;
最高學歷:博士;
學術:有多篇論文發表

Member
Y老師獲杜克大學訪學邀請函
方向:人力資源管理

職業背景:山東某財經大學 講師
最高學歷:碩士
學術:有多篇論文發表

Member
D老師獲昆士蘭大學邀請函
專業方向:公共衛生,生物統計

職業背景:某高校老師 副教授
最高學歷:碩士
學術:多篇文章發表

Member
P老師獲英國雷丁大學邀請函
方向:電子商務、市場營銷

職業背景:某職業技術學院 講師
最高學歷:本科
學術:有多篇論文發表

Member
傅老師喜獲牛津大學法學邀請函
方向:法學

職業背景:吉林某高校 教授
最高學歷: 博士
學術:有多篇論文發表

Member
閆老師獲南加州大學訪學邀請函
方向: 傳媒

職業背景: 東北某高校 副教授
最高學歷: 博士
學術: 數十篇核心期刊論文

訪申教育訪學申請優勢
  • 專業申請團隊

    北京訪申國際教育咨詢有限公司為世界名校畢業生組成。每位成員至少有五年全職訪學申請咨詢或訪學申請經驗。

    豐富申請經驗

    訪申教育團隊名校申請經驗豐富。訪申團隊幫助客戶申請到的目標學校有80%以上均為世界排名200強,或美國綜合排名Top50的名校。

    眾多成功案例

    團隊精耕細作,申請結果自然水到渠成。自成立來,不負客戶信賴,成功幫助數百名客戶獲得目標學校訪學機會,贏得了各界訪學人士的口碑。

  • 高質量申請材料

    訪申團隊成員為世界名校畢業,能夠根據客戶的背景,以及目標訪學職位的要求,針對性地制作訪學申請材料(包括簡歷、個人陳述信、研究計劃、推薦信、Cover Letter等材料),幫助客戶順利獲得目標學校的青睞。

    申請過程透明

    訪申視客戶為戰友,和客戶共進退,堅持做到整個申請過程與客戶公開透明。在獲得目標學校面試時,訪申團隊密切與客戶配合,幫助客戶做好面試培訓,以便成功獲得目標學校訪學機會。

    強大海外資源

    訪申團隊與部分海外院校的交流訪問學者項目建立合作,確保背景符合條件的客戶,能夠快速獲得目標學校的邀請函。此外,訪申憑借強調的海外資源,可以幫助客戶快速定位匹配的訪學職位或機會。

  • 訪申教育訪學申請顧問團隊
    400-6226-568

    擅長美國訪問學者申請

    甘勇

    畢業于清華大學工程物理系,8年訪問學者申請經驗

    400-6226-568

    擅長人文社科類、經管類交流訪問學者申請.

    Andy Zhang

    哈佛碩士,擅長人文社科類、經管類訪問學者申請。

    400-6226-568

    擅長各國醫學類申請

    Grace Ling

    畢業于畢業于約翰霍普金斯大學大學生物博士,擅長各國醫學類申請。

    400-6226-568

    ,擅長醫學類申請

    Jane Li

    畢業于 University of Massachusetts Medical School,擅長醫學類申請。

    400-6226-568

    擅長美國、英國交流訪問學者申請。

    Zhang Man

    吉林財經大學碩士,擅長美國、英國訪問學者申請。

    400-6226-568

    擅長社科類、商科的教師類訪學申請,以及生物、醫學類申請。

    Emily Xu

    從事訪學申請4年,擅長教師類訪學申請,以及生物、醫學類申請。

    訪問學者申請流程圖