在過(guò)去的10年教學(xué)生涯中，F(xiàn)老師曾作為國(guó)際志愿者和對(duì)外漢語(yǔ)講師游歷過(guò)多個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，新西蘭寧?kù)o安逸的生活環(huán)境，干凈優(yōu)美的島國(guó)居住環(huán)境讓F老師印象非常深刻，此次申請(qǐng)她是帶著移民的目的，希望先過(guò)去生活一段時(shí)間，之后進(jìn)行移民申請(qǐng)。起初F老師比較擔(dān)心自己能否申請(qǐng)到接收學(xué)校，一是因?yàn)樽约簩W(xué)歷背景一般，二是考慮到新西蘭學(xué)校并不多。訪(fǎng)申老師在了解到F老師的顧慮后立馬開(kāi)始了選校申請(qǐng)工作，并且在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)高效拿下了奧克蘭理工大學(xué)的邀請(qǐng)函。突如其來(lái)的邀請(qǐng)函讓F老師喜出望外，而對(duì)于他當(dāng)初選擇訪(fǎng)申的決定，F(xiàn)老師則表示“得之我幸！”。